microbik.ru
  1 ... 19 20 21 22

Подпись аттестуемого _________ /_____________/ Дата «__» _________ 2011 г.

Подпись руководителя ОУ (специалиста комитета образования)

МП _________ /_____________/ Дата «__» _________ 2011 г.

Подпись эксперта ________ /___________/ Дата «___» _________ 2011 г.

ОБРАЗЕЦ

1 страница: шрифт Times New Roman, кегль 16, межстрочный интервал 1,5, выравнивание текста по центру

МАТЕРИАЛЫ К АТТЕСТАЦИИ

НА ………. КАТЕГОРИЮ

УЧИТЕЛЯ…. (ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА)

МОУ ХУЛИМСУНТСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

БЕРЕЗОВСКОГО РАЙОНА ХМАО-ЮГРЫ

ФАМИЛИЯ

ИМЯ ОТЧЕСТВО

2011-2012 гг

_____________________________________________________________________________

2 страница: Перечень документов

шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1

  1. Заявление (СИНЯЯ ПЕЧАТЬ, ПОДПИСЬ)

  2. Аттестационный лист прошлой аттестации (ПРОВЕРИТЬ ПОДПИСИ)

  3. Диплом об образовании (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  4. Свидетельство о браке (ЕСЛИ ФАМИЛИЯ НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ФАМИЛИИ В ДИПЛОМЕ)

  5. Трудовая книжка (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  6. Удостоверения о повышении квалификации (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  1. Портфолио

ОБРАЗЕЦ

шрифт Times New Roman, кегль 16, межстрочный интервал 1,5, выравнивание текста по центру

ПОРТФОЛИО

УЧИТЕЛЯ (ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА)

МОУ ХУЛИМСУНТСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

БЕРЕЗОВСКОГО РАЙОНА ХМАО-ЮГРЫ

ФАМИЛИЯ

ИМЯ ОТЧЕСТВО

Фотография.

2011-2012 гг

_____________________________________________________________________________

2 страница портфолио : Перечень документов и материалов портфолио

шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1

1. Диплом об образовании (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  1. Трудовая книжка (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  2. Удостоверения по курсам повышения квалификации за последние пять лет. (ЗАВЕРИТЬ У ДИРЕКТОРА)

  3. Аттестационный лист предыдущей аттестации.(ПРОВЕРИТЬ ПОДПИСИ)

  4. Удостоверения полученных наград за трудовую деятельность.(ЗАВЕРИТЬ У ДИТРЕКТОРА)

  5. Лист самооценки и экспертной оценки (СИНЯЯ ПЕЧАТЬ, ПОДПИСИ)

  6. Материалы, подтверждающие достижения аттестующегося.

7.1……

  1. Результаты инновационной деятельности

8.1…..

  1. Результативность инновационной деятельности образовательного учреждения

9.1…..

  1. «Аттестационный лист» для внесения результатов аттестации (в 2 экземплярах)

Рекомендации психолога

Вы учитель, который имеет профессиональный опыт, способны беспристрастно оценить уровень профессионального мастерства и наиболее полно раскрыть его. При подготовке к аттестации и во время её прохождения обратите внимание на следующие моменты:

  • Никто не знает всё, никто не знает всё хорошо. Ваш профессионализм проявляется в том, что вы максимально используете свои сильные стороны и умеете контролировать слабые.

  • Никто лучше Вас не знает достоинства Вашей работы: Ваша задача наиболее полно донести их до экспертной комиссии.

  • Члены экспертной комиссии, заинтересованы адекватно оценить Ваш профессиональный опыт, постарайтесь помочь экспертам, не внося психологические помехи.

  • Доверяйте компетентности экспертов, это люди прошедшие специальное обучение экспертизе педагогической деятельности неосознаваемая установка на доверие на поведенческом уровне проявляется в защитной реакции от нападения (агрессии) до ухода (апатии).

  • Нападение-проявление страха. Проявление страха - призыв к помощи. Предъявляйте себя адекватно.

  • Дыхание является способом релаксации обретения спокойствия. Дыхание успокаивает нервную систему, гасит эмоции. Когда мы глубоко дышим, то избавляемся от тревожных мыслей и ощущаем, что можем контролировать свои мысли, а не подчинятся им.

  • Не запугивайте себя.

  • Помните три «В» в смелости: выполнение обязательств – придерживайтесь своих ценностей. Власть – считайте, что Вы управляете событиями, а не события управляют Вами. Вызов - рассматривайте проблему как вызов проблеме, которую необходимо решить.

  • Тренируйте способ «ухода». Не позволяйте проблемам овладеть Вами.

  • Поддерживайте связь с собственным «Я».

  • Находите в течение дня время для того, чтобы и подвигаться и побыть в покое.

  • Следите за своим поведением за тем, что Вы говорите и делаете. Не забывайте о первом впечатлении, которое Вы производите на комиссию.

  • Постарайтесь увидеть ситуацию аттестации как ситуацию профессионального и личностного роста.

  • Помните о дыхании, релаксации и хвалите себя за то, что Вы хороший педагог.


ЛИТЕРАТУРА

  1. Прожога Н.В. Подготовка к аттестации (методические рекомендации).-Березово.: ММЦ, 2011 г.

  2. Положение об организационных формах и процедурах аттестации педагогических работников государственных и муниципальных ОУ ХМАО – Югры (Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 31. 01. 2011 № 62)

  3. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209).

  4. Разъяснения по порядку оформления и предоставления документов в аттестационную комиссию Минобрнауки России для аттестации педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений № 12-752 от 29 апреля 2011г. Департамент профессионального образования.

  5. Материалы с сайтов: http://www.doinhmao.ru/

http://mon.gov.ru/dok/akt/8454/


1 Сведения о результатах работы указываются обобщенно, приложением является карта результативности или инновационной деятельности.

2 В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижения данных показателей (например, учебные журналы, приказы, дипломы и т.д.)

3 Необходимо указать общую абсолютную успеваемость по всем предметам, преподаваемым учителем

4 Сведения о результатах работы указываются обобщенно, приложением является карта результативности или инновационной деятельности.





<< предыдущая страница