microbik.ru
1


Лярский Александр Борисович
Должность - доцент кафедры гуманитарных и социальных наук Санкт-Петербургского университета управления и экономики
Адрес: Лермонтовский проспект, 44, каб. 403 г. Санкт-Петербург, 190103, Россия т.(812)575-02-78 сайт: www.spbume.ru e-mail: gsn@spbume.ru.

Образование - Высшее
Ученая степень – кандидат исторических наук
Профессиональная деятельность – преподавание гуманитарных дисциплин, научные исследования
Опыт преподавания – 16 лет.
Сфера научных интересов: история детства, социальная история, суицидология, история образования
Контакты: E-mail: lam732007@yandex.ru
Список научных трудов
Монография: Самоубийства учащихся как феномен системы социализации в России на рубеже XIX – XX веков. (Монография) СПб. МИЭП. 2010
Статьи и тезисы сообщений:

  1. Общественная жизнь в подстоличных поселках Санкт-Петербурга на рубеже XIX - XX веков. // Герценовские чтения 1999 г. Актуальные проблемы социальных наук СПб, Изд-во РГПУ им. Герцена А.И. 1999.

  2. О квартире петербургского интеллигента в начале XX в. //История российского быта. Материалы 14 Всероссийской заочной научной конференции. СПб., Нестор, 1999

  3. Детский суицид и русское общество начала XX в. // Вестник всеобщей истории. Вып. III СПб., Изд-во РГПУ им. Герцена А.И., 2000. с

  4. Похождения дачного мужа. // Родина. 2000 № 8. с. 115-118 1,0 В омуте полового вопроса. (Эротическая пресса начала ХХ века) (статья) М.: Родина 2002 № 6

  5. Проблема подросткового самоубийства в России к. XIX - нач. ХХ в.: особенности медицинской точки зрения. //Мавродинскиее чтения. СПб, Изд-во Санкт-Петербургского Гос. Университета 2002. с

  6. Мир детей и мир взрослых: о некоторых особенностях взаимоотношений двух субкультур на рубеже XIX – ХХ вв. // Диалог культур – 2004. Материалы III научно-практической конференции СПб.: Астерион. 2004.

  7. Закон Божий: предмет, учитель, ученик в системе образования. //Интеллигенция и Церковь: прошлое, настоящее, будущее. Материалы XV Международной научно-теоретической конференции Иваново, Изд-во ИГУ. 2004.

  8. Рецензия на книгу «Судьба российской интеллигенции» //Нестор. Ежеквартальный журнал истории и культуры России и Восточной Европы. 2004 № 4. СПб.: Нестор-История 2004.

  9. Огни большого города. // Петербург: место и время. 2004 №1. Соавторство -Лярская Е.В.

  10. Студент-самоубийца: историко-культурный феномен в России начала ХХ века. //Записки Горного Института. Т.163.СПб.: 2005.

  11. Школьные суеверия нач. ХХ века: взгляд современников. // Антропологический форум № 2 МАЭ РАН 2005.

  12. К проблеме критериев оценки качества жизни. // Управление качеством жизни: мировой опыт и новые стандарты. Материалы международной научной конференции. СПб.: Издательство ИУЭ., 2005.

  13. Отец и ребенок в семье среднего класса в России в к. XIX – нач. ХХ вв. //Метафизика семьи и государственная политика: Материалы XII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Семья и дети» СПб.: Изд-во политехнического института 2005

  14. Взрослые и дети в России к. XIX – нач. ХХ вв.: диалог субкультур в пространстве повседневности. // Диалог культур – 2005: горизонты гуманитарного знания. Материалы IV научно-практической конференции СПб.: Астерион 2005.

  15. Повседневность и девиантность: самоубийства учащихся в России к. XIX – нач. ХХ вв. // Феномен повседневности. Пушкинские чтения – 2005. Материалы научно-практической конференции. СПб.: 2005.

  16. Рецензия на статью К.Келли «Школьный вальс» //Антропологический форум 2006 № 4. СПб.: МАЭ РАН.

  17. Историческая демография: особенности исследования некоторых статистических источников // Вспомогательные исторические дисциплины: классическое наследие и новые направления: материалы XVIII научной конференции. Москва 26-28 января 2006 г . М.:РГГУ, 2006

  18. Система социализации как культурный феномен (на примере российской школы нач. ХХ века). (//Первый Российский культурологический конгресс. Тезисы докладов. СПб 2006

  19. Диалог в пространстве повседневности: непонимание и коммуникация. // Диалог культур – 2006: материалы V международной научно-практической конференции (16-17 марта 2006) СПб.: Астерион, 2006. Соавторство - Лярская С.Б.

  20. Некоторые проблемы изучения процесса социализации на примере исследования подростковых самоубийств // Мир детства: метафизика культурно-цивилизационного кризиса. Материалы XIII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Детство: социальные опасности и тревоги» СПб.: Астерион 2006

  21. Самоубийство как предмет исторического изучения: к вопросу о междисциплинарном синтезе в исторической психологии. // На пересечении наук: новые проблемы и методы современного исторического исследования: материалы научной конференции. Санкт-Петербург СпбУП

  22. Формирование стереотипов в политической культуре дореволюционной интеллигенции (школа как метафора государства в к. XIX – нач. ХХ в.) Политическая культура интеллигенции и ее место и роль в жизни общества. Иваново.: 2006 Иваново

  23. School Superstitions’ at the Turn of the Twentieth Century: The Perspective of Adults. // Forum for Anthropology and Culture no. 2 (2006) University of Oxford

  24. «…когда смерть являлась чуть ли не счастьем» : самоубийства политических заключенных в России к. XIX – нач. ХХ в. – историко-антропологический анализ. // Гуманитарное знание. Сб. научных статей. Вып. 3 Астерион СПб. 2006.

  25. История одного самоубийства // День российской науки в МИЭПЭ. Сборник научных трудов. СПб Изд-во Политехнического университета. 2007

  26. Романтическое самоубийство: индивидуализм и счастье в культуре российской молодежи начала ХХ в. // В обществе мысли. Труды общеобразовательного факультета МИЭПа. СПб МИЭП 2007

  27. «Невеселые вещи пришлось мне рассказать вам, милые читатели…»: детские журналы и проблемы коммуникации поколений в России к. XIX - нач. ХХ вв. // Диалог культур – 2007: молодежь в пространстве межкультурных и этнокультурных коммуникаций. Сб научных статей. СПб.: изд-во СПбАУЭ 2007

  28. Синтез в исторической науке: конфликт в системе социализации как предмет исторического изучения. // Единство гуманитарного знания: новый синтез. Материалы XIX Международной научной конференции. Москва 25-27 января 2007 г. М.:РГГУ, 2007 с

  29. К вопросу о «строгости» исторической науки. // Вспомогательные исторические дисциплины – источниковедение-методология истории в системе гуманитарного знания // Материалы XX Международной научной конференции. Москва 31 января – 2 февраля 2008 г. М.:РГГУ, 2008 том 2.

  30. Самоубийство с точки зрения историка: социальность самоубийц // Диалог культур – 2008: новый имидж России. Сборник научных статей к VII Международной научно-практической конференции. СПб: Астерион. 2008

  31. Самоубийства детей и страх взрослых. // Диалог культур – 2009: поиск общих целей и ценностей. Сборник научных статей к VIII Международной научно-практической конференции. СПб: Астерион. 2009

  32. Самоубийство учащихся в России начала ХХ века и проблемы взаимоотношения поколений внутри образованного класса России. // Сборник научных статей к международной научной конференции «История детства как предмет исследования: наследие Ф.Арьеса в Европе и России» М.: РГГУ

  33. Суицидология между естественнонаучной и гуманитарной парадигмами // Диалог культур – 2010: наука в обществе знания. Сборник научных статей к IX Международной научно-практической конференции. СПб: Астерион. 2010

  34. Suicidology between humanitarian and natural sciences. // Dialogue of cultures - 2010: Science in knowledge society: collection of scientific papers of the International research and practice conference. SPb, 2010. P. 358 - 362 0,4

  35. Мода на самоубийство? //Теория моды Лето 2011 (№ 20)

  36. Повседневность образования и управление социально-культурными процессами. // Диалог культур – 2011: управление социально-культурными процессами. Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. СПб: Астерион. 2011.

  37. The Routine of education and managing Socio-Cultural Processes. (статья) Dialogue of cultures: Management of Socio-Cultural Processes: collection of scientific papers of the International research and practice conference. SPb, 2011. P.

  38. Детские журналы и взаимоотношения взрослых и детей в конце XIX – нач ХХ вв. // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2011): в 2 ч. Ч. 1 : Книжное дело. Культурология: сб. науч. Трудов. – СПб.: СПГУТД, 2012..

  39. Преемственность поколений в истории интеллигенции. «Новая» и «старая» интеллигенция: общее и особенное. М.: РГГУ. 2012.

  40. Гимназисты и декабристы Диалог культур: состояние межкультурных коммуникаций в условиях посткризисной экономики: сборник научных трудов Международной –научно-практической конференции. – СПб.: Издательство СПбУУЭ, 2012

  41. Gymnasium boys and decembrists Dialogue of Cultures: State of Cross-Cultural Communications under Conditions of Post-Crisis Economy: collection of scientific papers of the International research and practice conference. SPb, 2012.