microbik.ru
1


ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА № 35

РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА ХРЯЩЕВЫЕ РЫБЫ

АВТОР: Асатрян Л.И.
учитель биологии высшей категории


ДОНЕЦК - 2011


Цели урока: * познакомить учащихся с общей характеристикой представителей
подтипа Черепные или Позвоночные;
* раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения, процессов
жизнедеятельности хрящевых рыб;
* познакомить учащихся с разнообразием хрящевых рыб;
* выявить черты их приспособленности к условиям среды обитания;
* показать их значение в природе и жизни человека (слайд № 2)
Оборудование: учебник «Биология, 8 класс»
рабочая тетрадь
компьютер
презентация урока
Тип урока: комбинированный.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности

Обсуждение проблемного вопроса:
Акулы бывают довольно опасными для человека. Как вы думаете, надо ли их охранять?
(слайд № 3)
III. Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами беседы
1. Общая характеристика надкласса Рыбы


Сегодня мы начинаем с вами изучение очень интересных обитателей водной среды – рыб. Они появились задолго до возникновения человека как вида на нашей планете, пережили гибель динозавров, ледниковый период и сейчас продолжают процветать в водной среде Земли. В зависимости от состава скелета ученые-ихтиологи выделяют два класса – Хрящевые и Костные рыбы. Рыбы считаются наиболее древней группой первичноводных хордовых животных. Вспомните пожалуйста, что такое хорда?
Сегодня мы с вами познакомимся с классом Хрящевые рыбы, но сначала нам необходимо выяснить особенности надкласса Рыбы.

Какие же они? Давайте выясним их.

1. Форма тела обтекаемая за счёт плавного перехода её отделов – головы, туловища и хвоста друг в друга и сплющенная с боков. Иногда – сплющенная в спино-брюшном направлении. Почему? Плавают рыбы за счёт боковых волнообразных изгибов тела.
2. Кожа богата железами, обильно выделяющими слизь, и покрыта чешуёй (или у некоторых видов чешуя отсутствует). (Вспомните поговорку об одной из рыб – «Скользкий как …… (угорь)» Почему так иногда говорят о людях?). Слизь уменьшает трение при движении рыбы.

3. Органы движения и стабилизации положения тела спиной вверх – это парные и непарные плавники. Парные плавники – грудные и брюшные – поддерживают нормальное положение тела спиной вверх, служат рулями поворота, а у некоторых рыб (скаты) – основными органами движения. Плавучесть костных рыб поддерживается гидростатическим органом – плавательным пузырём.

4. Скелет хрящевой или костный. Череп неподвижно соединён с позвоночником. В позвоночнике выделяют два отдела: туловищный и хвостовой. Пояса конечностей не связаны с осевым скелетом (то есть позвоночником).

5. Мышцы слабо дифференцированы, сегментированы. Движения тела однообразны, змеевидны и преимущественно в горизонтальной плоскости.
6. Захват пищи активный, с помощью челюстей. Хотя в истории планеты существовали и бесчелюстные формы рыб. Передний и средний отделы кишечника сильно дифференцированы. Развиты пищеварительные железы: печень и поджелудочная железа.

7. Органы дыхания – жабры.

8. Кровеносная система замкнутая (подскажите, чем отличается замкнутая и незамкнутая кровеносные системы). Есть один круг кровообращения и двухкамерное сердце. Органы и ткани рыб снабжаются артериальной кровью (в чем состоит отличие артериальной и венозной крови?)

9. Органы выделения – парные туловищные почки. Конечный продукт азотистого обмена, выводимый из организма – аммиак или мочевина.

10. Центральная нервная система представлена спинным и головным мозгом. Головной мозг дифференцирован на пять отделов. Это количество сохраняется и у человека (в чём состоит принципиальное отличие головного мозга человека и рыбы?). Строение органов чувств адаптировано к функционированию в водной среде. Развит особый орган боковой линии, позволяющий рыбам ориентироваться в потоках воды.

11. Рыбы раздельнополые, многим свойственен половой диморфизм (вспомните, что это?). Размножение только половое. У большинства оплодотворение наружное, в воде. Развитие идёт с неполным метаморфозом (со стадией личинки).

12. Рыбы имеют огромное значение в природе и жизни человека. Они являются основными потребителями развивающихся в воде низших животных и растительной массы. Человек получает от рыб мясо, жир, икру. Из печени рыб (преимущественно тресковых и акул) получают лечебный и технический рыбий жир. Рыбную муку и другие добавки к кормам животных вырабатывают из отходов рыбного производства. Плавательные пузыри, головы и плавники некоторых рыб служат исходным сырьём для получения ценных сортов клея.

слайд № 4 – 7


2. Общая характеристика класса Хрящевые рыбы

Известно около 630 видов хрящевых рыб – исключительно морских гидробионтов. Их скелет в течение всей жизни остаётся хрящевым. Парные плавники (грудные и брюшные) находятся в горизонтальной плоскости. Каждая жаберная щель открывается самостоятельным отверстием с боков или снизу головы. Жаберные крышки и плавательный пузырь отсутствуют. Чтобы не погибнуть они вынуждены постоянно двигаться.
Внешнее строение хрящевых рыб (на примере акулы)

Её тело имеет три отдела: голову, туловище и хвост. Границей между головой и туловищем служит задняя пара жаберных щелей, а между туловищем и хвостом – отверстие клоаки.

На голове акулы находятся:
1) органы зрения – глаза;

2) парные ноздри, ведущие к обонятельным капсулам;

3) ротовое отверстие, ограниченное челюстями;
4) по бокам головы имеются жаберные щели (5 – 7 пар), а сверху пара отверстий – брызгальца;
5) передняя часть головы удлиняется, образуя рыло;

6) акулы воспринимают электрические поля в воде. Одна из функций электрорецепции – определение местонахождения добычи, поскольку рыбы, птицы и млекопитающие создают вокруг себя электрическое поле. Так, акула может обнаружить зарывшуюся в песок камбалу. Электрорецепторы акулы, носящие название ампул Лоренцини, расположены группами на поверхности головы и внешне похожие на булавочные отверстия.
Туловище хрящевых рыб имеет парные и непарные плавники. К парным плавникам относятся грудные и брюшные, к непарным – спинные. Все они играют роль своеобразного руля, который участия в движении акул не принимает. Внутренняя часть брюшных плавников у самцов превращается в органы оплодотворения.
Хвост рыб заканчивается хвостовым плавником – мощным органом передвижения асимметричной формы (его верхняя лопасть всегда больше нижней). Ось скелета заходит в его верхнюю часть. Плавники представляют собой складки кожи, внутри которой расположены опорные плавниковые лучи из особого вида соединительной ткани. Тело хрящевых рыб может быть удлинённое, как у акул, или сплюснутое и широкое как у скатов.

слайд № 8
Покровы хрящевых рыб представлены эпидермисом и гладкой кожей (кутисом), включающей в себя примитивные чешуйки. Такая чешуя называется плакоидной. Каждая такая чешуя состоит из основной пластинки, на которой поднимается конический или грибовидный зубец (кожный зуб), покрытый слоем эмали и оканчивающийся одним или несколькими остриями, которые направлены назад. Кожа акулы секретирует вязкую слизь, которая обволакивает кожные зубы, создавая лоснящееся покрытие на теле, и не препятствует потоку воды.

Слайд № 9 – 10
Внутреннее строение (слайды № 11 – 17)

Скелет хрящевых рыб образован хрящами. Хорда развивается только у зародышей. У взрослых рыб она вытесняется хрящевыми позвонками, между которыми находятся её остатки. Тела позвонков следовательно вогнуты спереди и сзади. Скелет представлен осевым скелетом, висцеральным скелетом и скелетом конечностей. В черепе есть челюсти и жаберные дуги, состоящие из подвижно сочленённых частей.
Позвоночник делится на два отдела – туловищный и хвостовой. К позвоночнику причленяются рёбра. Они ограничивают полость тела сверху и немного с боков.
Поступательное движение осуществляется при работе специализированных мышц, которые приводят в движение как парные плавники, так и хвостовой плавник. У хрящевых рыб имеются мышцы, двигающие челюсти, глаза и другие органы. Мышечная система имеет вид широких продольных полос, образованных из отдельных сегментов, между которыми лежат соединительнотканные перегородки.
Пищеварительная система начинается ротовым отверстием, ведущим в ротоглоточную полость. Язык расположен на её дне в виде мышечного бугорка. На челюстях, ограничивающих ротовое отверстие, имеются зубы. Строение челюстных зубов у акул довольно разнообразно и специфично для отдельных семейств, они также покрыты эмалью, то есть представляют собой модификацию плакоидных чешуй. Самая распространённая форма зуба - это треугольная, но и они имеют множество вариантов. Одни зазубрены по краям, другие имеют боковые зубчики двух сторон главного острия. В отличие от зубов млекопитающих, зубы акулы представляют собой кожные образования, видоизмененную чешую, поэтому они легко выпадают. Этим и обусловлены многочисленные ряды зубов (иногда до 5 рядов у одной особи). За каждый действующим зубом, расположен резерв зубов, которые вступают в действие, как только износится, или потеряется один из зубов.

Задняя часть ротоглоточной полости пронизана жаберными щелями. Далее расположен пищевод, ведущий к желудку. Из желудка частично переваренная пища поступает в кишечник, который разделяется на тонкий и толстый, а так же прямую кишку. Больше всего развит толстый кишечник. В нём располагается спиральный клапан. Считается, что в желудке склад, а единственное место, где переваривается пища, это спиральный клапан. Он напоминает штопор. Пища идет вниз из спирали винтообразным движением. Этот клапан увеличивает всасывающую поверхность кишечника. Заканчивается пищевари-тельная система клоакой, в которую впадает прямая кишка. Клоака – расширение прямой кишки, в которое открываются мочеточник и выводные протоки половых желёз.

К пищеварительной системе хрящевых рыб относят и пищеварительные железыпечень и поджелудочную железу. Прямая кишка так же имеет особую железу, но она не принадлежит к пищеварительным, а принимает участие в обмене солей в организме.
Органы дыхания – пластинчатые жабры. Их 5 – 7 пар и они тесно связаны с пищеварительной системой. Жаберный аппарат имеет свой скелет (жаберные дуги). У хрящевых рыб жабры разделены межжаберной перегородкой. С внутренней стороны жабр расположены жаберные тычинки. В совокупности они образуют цедильный аппарат, который отцеживает воду и предотвращает попадание пищи в дыхательную систему. Чем мельче пища, употребляемая рыбой, тем плотнее прилегают жаберные тычинки друг к другу. Дыхательный аппарат состоит из жаберных лепестков, густо пронизанных кровеносными сосудами. В жаберных лепестках происходит газообмен (подскажите пожалуйста, что означает этот термин). Жаберные крышки у всех хрящевых рыб отсутствуют.
Кровеносная система замкнутая, имеет один круг кровообращения, двухкамерное сердце. Сердце состоит из предсердия и желудочка, которые постоянно пульсируют. Венозная кровь (вспоминаем, какой газ в ней находится), идёт через сердце в брюшную аорту. По ней она движется к жаберным сосудам, где насыщается кислородом и превра- щается в артериальную. Часть артериальной крови поступает в голову по сонным артериям, а остальная кровь собирается в спинную аорту, которая проходит под позвоночником вдоль всего тела и разветвляется к разным органам. В органах и тканях происходит газообмен, кровь превращается в венозную, а затем по малым венам собирается в брюшную вену, по которой возвращается к сердцу. Кровь рыб, как и других позвоночных животных, имеет красный цвет, благодаря наличию красных клеток крови –

эритроцитов, которые содержат дыхательный пигмент гемоглобин. К кровеносной системе относится так же и селезёнка – орган, где у рыб в большом количестве образуются эритроциты.
Выделительная система состоит из парных лентовидных почек и выделительных каналов. В почках кровь освобождается от продуктов обмена. Здесь образуется моча. Она выводится через выделительные каналы – мочеточники – в клоаку, а затем наружу.
Нервная система представлена центральным и периферическими отделами. К централь- ной нервной системе относят головной и спинной мозг.
Головной мозг имеет пять отделов. Передний мозг не имеет полушарий и коры. Он играет роль обонятельного центра и принимает участие в координации движений. Мозжечок развит хорошо, он так же координирует движения.

Спинной мозг тонкий, имеет вид трубки, которая размещается в позвоночном канале, образованном спинными дугами позвонков.

Органы чувств:
Органы зрения – глаза –
имеют шаровидный хрусталик и плоскую роговицу, поэтому рыбы могут видеть лишь близко расположенные предметы, а так же способны распознавать их форму и цвет. В глазах акул много палочек, т.е. клеток, воспринимающих слабый свет. Кроме того, позади сетчатки у многих видов находится зеркальце (tapetum lucidum), отражающее свет, который прошел мимо светочувствительных клеток, обратно на них и таким образом повышающее количество улавливаемой энергии (как у кошек).
Органы слуха представлены только внутренним ухом, которое находится в хрящевых слуховых капсулах, входящих в состав черепа. Акулы наиболее чувствительны к звукам частотой 20–300 Гц. Высокие частоты воспринимаются сенсорными клетками внутреннего уха, а низкие – сходными клетками, расположенными в отдельных ямках и системе замкнутых каналов т.н. боковой линии на поверхности головы и туловища.
Органы обоняния представлены парными обонятельными капсулами (мешочками), которые так же входят в состав черепа. Капсулы открываются наружу ноздрями. Акулы обладают чрезвычайно острым обонянием. Например, черноперая (Carcharhinus melanopterus) и индо-тихоокеанская серая (C. menisorrah) акулы реагируют на экстракт из рыбы группера, разведенный в воде в пропорции 1:10 млрд. На руководство обонянием у акулы выделено почти две третьих мозга. Акула пропускает небольшие объемы воды через ноздри, расположенные по обеим сторонам рыла. Вода, попавшая в ноздри, проходит через чувствительные клетки, которые обладают способностью распознавать химический стимул. Эти обонятельные клетки связаны посредством нервов с обонятель- ными долями мозга, которые дифференцируют полученные сигналы. Акула может обнаруживать минимальные концентрации химических веществ и находить выделения живого тела и кровь. Способность чувствовать запахи на большом расстоянии обостряется у акул, когда они голодны. Каплю крови в океане акула чует на пространстве шириной в сотни метров и длинной в 3 - 4 км. Внутреннее ухо рыб имеет три полукружных канала, расположенных в трёх взаимно перпендикулярных плоскостях. Они играют роль органов равновесия.
Боковая линия – у рыб имеется и специфический орган чувств. Она находится в коже по бокам тела и разветвляется на голове. Она имеет вид канальцев, соединяющихся на всём своём протяжении отверстиями с внешней средой. На дне канальцев расположены чувствительные клетки. Боковой линией рыбы воспринимают все движения воды. Благодаря этому они реагируют на перемещение объектов около них, на разнообразные препятствия, на скорость и направление течений.
Органы вкуса – сосредоточены в ротовой полости, но могут встречаться и на других участках тела.
Органы осязания – осязательные тельца, расположенные по всей поверхности тела.
Половая система у хрящевых рыб представлена половыми железами и половыми протоками. Половые железы самцов называются семенниками. Собственные половые протоки у них отсутствуют и эту функцию выполняют мочеточники. У самцов имеются органы спаривания. Половые железы самок называются яичниками, которые имеют отдельные половые протоки – яйцеводы. Для хрящевых рыб характерно внутреннее оплодотворение. Но они имеют варианты развития яйцеклетки:
1) яйцо развивается во внешней среде – откладывание яиц;
2) яйцо задерживается в нижней части яйцевода и эмбрион развивается в материнском организме – живорождение. При этом образуется так называемая желточная плацента – оболочка, посредством которой зародыш поддерживает связь с кровеносной системой материнского организма и получает из неё питательные вещества, одновременно отдавая продукты обмена веществ;
3) яйцеживорождение – формируется яйцо, но зародыш освобождается от яйцевых оболочек ещё в материнском организме, однако питается за счёт желтка яйца.
3. Разнообразие Хрящевых рыб
Подкласс Цельноголовые или Химеровые
Немногочисленная группа рыб, характеризующаяся сочетанием примитивных признаков и признаков узкой специализации, возникающих в связи с приспособлением к глубоководному образу жизни. К подклассу относят три семейства.
Большинство представителей имеет удлинённое веретеновидное тело, более заметно, чем у акул утончающееся к хвосту. Рострум развит не у всех видов. Кожа голая, почти лишённая чешуй. Хорошо заметна боковая линия, представляющая открытую борозду, а не канал, как у большинства рыб.

Наружные жаберные отверстия прикрыты кожистой складкой, в связи с чем снаружи видна только одна щель, ведущая в полость, куда открываются жаберные отверстия. Зубы малочисленные, пластинчатой формы. Пищеварительная трубка слабо дифференцирована, желудок почти не обособлен.
Оплодотворение внутреннее. Яйцо покрыто толстой сложной оболочкой. Одновременно химеровые откладывают как правило, по два яйца.

Распространены в морях Атлантического, Индийского и Тихого океанов в северном и южном полушариях. Размеры тела около 1м.
Большинство видов химер держатся на больших глубинах (1000м и более) и питаются беспозвоночными. Численность всех видов малая. Промыслового значения не имеют.

Представители: морская кошка, химера европейская и др.

Слайд № 18 - 19
Подкласс Пластинчатожаберные
Отряд Акулы

Форма тела обычно веретеновидная и лишь у немногих видов несколько уплощённая. Жаберные щели открываются на боках передней части туловища. Плавники развиты пропорционально. Многочисленные зубы с острыми вершинами. Размеры тела разнообразны – от 20см до 18м. Рекордсменами являются гигантская и китовая акулы, масса которых может достигать 14 – 20тонн. Опасными для жизни и здоровья человека считаются около 50 видов. Например: кархародон, тигровая акула, акула-молот, бычья акула и др. Распространены во всех океанах и морях (кроме Каспийского). Общее число видов около 250.

Представители: плащеносная акула, китовая акула, кошачья акула, акула-пилонос. В фауне Украины в прибрежных водах Чёрного моря встречается один вид акул – катран или колючая акула. Это – яйцеживородящий вид, длиной около метра, ведущий стайный образ жизни. Опасности для человека не представляет, питается рыбой, моллюсками, ракообразными.

слайд № 20 - 23
Отряд Скаты

Хрящевые рыбы с уплощённым в спино-брюшном направлении телом и сильно развитыми грудными плавниками. В связи с уплощением тела жаберные отверстия расположены на брюшной стороне тела. Брызгальца развиты лучше, чем у акул. Лежащие на дне скаты через брызгальца набирают воду для дыхания. Хвостовой плавник развит очень слабо. Питаются скаты чаще малоподвижными донными животными – моллюсками, ракообразными. Зубы у них обычно тупые, приспособленные к перемалыванию раковин и хитиновых покровов членистоногих.

Представители: скат-хвостокол, морская лисица, шиповатый скат, скат-рогач (манта), электрический скат, рыба-пила и др.

слайд № 24 - 25
Значение: 1. Объект промысла – мясо (катран, сельдевые акулы, манты), кожа (сырьё для
промышленности) и плавников, из которых готовят суп, а так же ради
жира и печени, богатых витаминами А и Д.
2. Мясо скатов и акул используется как корм для животных или в качестве
наживки в рыболовстве.
3. Кожа некоторых акул используется как наждачная бумага.
4.Ископаемые формы – источник знаний об эволюции жизни на планете.
5. Звено в цепи питания.

6. Источник опасности для жизни и здоровья человека (некоторые виды).

7. Акульи зубы издревле являются амулетами, украшениями, сувенирами.

8. Мелкие, ярко окрашенные виды куньих, ковровых и кошачьих акул,
некоторые скаты иногда содержатся в домашних аквариумах.

слайд № 26
IV. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся
Вопросы для беседы:

  1. Перечислите характерные особенности надкласса Рыбы.

  2. Назовите отделы тела хрящевых рыб.

  3. Что называют кожными зубами акул?

  4. В чём состоит особенность кишечника акул?

  5. Перечислите органы чувств, характерные для хрящевых рыб.

  6. Назовите варианты развития оплодотворённой яйцеклетки у хрящевых рыб.

  7. Какие подклассы и почему выделяют у класса Хрящевые рыбы?
    слайд № 27


Ответить на вопрос № 1 и № 2 стр. 176 – 177.
Заполните таблицу:

Таксон

Представители

Особенности

Значение

А. Подкласс Пластинчатожаберные










отряд Акулы
отряд Скаты

















Б. Подкласс Цельноголовые (Химеровые)










слайд № 28


V. Домашнее задание

§ 35 читать, пересказывать