microbik.ru
1 2 ... 7 8


Федеральный Интернет-экзамен в сфере
профессионального образования

“Педагогический анализ результатов тестирования студентов
на основе дисциплинарного подхода (ГОС-II)”

Иркутский государственный

технический университет
Часть 3

Педагогический анализ результатов Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования позволяет решить задачу отработки системы анализа результатов с целью ее использования на различных уровнях организации педагогического процесса в образовательном учреждении (ректорат – деканат – кафедра – преподаватель – студент) на основе разнообразных методов интеграции и представления результатов. Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.

Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС-II) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студента считается соответствующей требованиям стандарта, если он освоил все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для выборки студентов основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.

Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств для проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и выполнению типовых действий в знакомой ситуации.

Информация, полученная на основе результатов Интернет-экзамена, структурирована по принципу «информационной пирамиды» и в системе оценки качества подготовки студентов представлена для различных уровней пользователей, что позволяет получить весьма объемные и разнообразные сведения о состоянии качества подготовки студентов.

Содержание


Результаты тестирования студентов по вузу 4

Показатели выполнения требований ГОС ВПО для ООП вуза
на основе ФЭПО-15 4

Обобщенные результаты выполнения требований ГОС-II по циклам дисциплин для ООП вуза 12

Результаты тестирования студентов по основным образовательным программам вуза 27

Результаты тестирования студентов основной образовательной программы 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» 28

Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплинам 30

Дисциплина «Материаловедение, технология конструкционных материалов» 30

Интернет-тестирование в сфере образования 35

Приложение 1. Методы анализа результатов педагогических измерений 44

1. Модель оценки качества подготовки студентов на соответствие требованиям ГОС-II 44

2. Представление обобщенных результатов для ООП образовательного учреждения на основе педагогических измерений 44

3. Представление результатов педагогических измерений по дисциплине для отдельной ООП 46



Результаты тестирования студентов по вузу



Информация, приведенная в данном разделе, предназначена прежде всего для представителей ректората образовательного учреждения.

В этом разделе приводятся данные, на основе которых может быть принято решение о качестве подготовки по дисциплинам основных образовательных программ (ООП) вуза, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене.



следующая страница >>